指先を眼とする子どもたち（盲児），見えにくい眼で見る子どもたち（弱視児）の学びを支える科学，それが視覚障害学です。
盲児と弱視児の学びを支える工夫や指導法，教材・教具は，見える子どもにとってもわかりやすく，教育の本質を映し出してくれます。